La sesión de evaluación
dispuesta a empezar estaba
el tutor que era de Lengua,
dijo que todos callaran
y pidió a la Orientadora
que, por favor, se sentara.

La Orientadora, psicóloga,
tiene en propiedad su plaza
desde que la LOGSE impera
en los Centros de Enseñanza.
Sabe al dedillo la Ley,
habla la jerga bárbara
de los psicopedagogos
y de la fauna logsiana.

Comienza la evaluación,
las notas así se cantan:
Iván Peláez Borrego.
Con este mozo, ¿qué pasa?
A éste le quedan seis.
Titulación denegada.

Pero habló la Orientadora,
y de esta manera hablaba:

“No nos permite la LOGSE
hacer tan gran canallada
si algún alumno o alumna
no superase algún área
siendo con insuficiente
evaluado o evaluada
debe discutirse aquí
si es persona preparada
si domina las destrezas
los objetivos de etapa
si se ajustan los diseños
si se dan las circunstancias
si se hizo adaptación
al chaval o a la chavala
si de los procedimientos
se llevó relación clara
y si de las actitudes
quedó notoria constancia.
¿Detectáronse a tiempo
todas esas problemáticas?
¿Se hicieron formularios,
programaciones de aula?
¿Motivósele al efecto con
estrategia adecuada?
¿Hizose por el tutor
en la clase un sociograma?”

Muchos de los profesores
se miran, piensan y callan.
Hizose largo silencio,
ni una mosca se escuchaba.
Y luego el de Historia habló.
Bien oiréis lo que hablaba:
“¡Pero si este mozalbete
las más de las veces falta.
Y cuando viene, molesta,
grita, juega, se levanta;
no atiende al profesor,
ni estudia ni trabaja;
no se está quieto un momento,
de los profesores pasa,
es deslenguado soez,
torpe, necio y tarambana.
¿Cómo darle el mismo título
que al que se aplica y se afana
y saca muy buenas notas
y cumple normas y pautas?
Sería inicua injusticia,
sería indecente práctica,
sería de los calzones
hacerse la gran bajada.”

Los profesores se miran
y, con voz amortiguada,
se comentan a la oreja
las cosas que allí se tratan.
Los más parecen de acuerdo,
otros niegan y rechazan.

“¡Como podéis decir eso!”
Y la Orientadora exclama:
“¡No queréis tener en cuenta
la normativa aprobada!
¿Te has leído el plan de Centro?
¿Has repasado las páginas
de los valiosos Diseños
Curriculares de Etapa?
¿Practicas la evaluación
continua y bien adaptada?
¿No aplicas en tu clase
la enseñanza igualitaria?
Si el muchacho no te atiende,
será porque usas la práctica
de la lección magistral,
que es retrógrada y nefasta.
Debes dar motivación
y educación y enseñanza,
descender de la tarima,
que es plataforma tiránica;
debes ser más solidario
con chavales y chavalas,
darles menos contenidos
que no hacen mucha falta
y mirar sus intereses,
captar bien su idiosincrasia
y educar en valores
de sociedad democrática;
ser más tolerante y lúdico,
ser con ellos camaradas
y mostrarte comprensivo
en cada unidad didáctica.”

“Pero, aprobando a éste,
¿quién el título no alcanza?
Veremos el próximo curso
cómo vienen a las aulas
y cursar Bachillerato
así, por toda la jeta
un montón de analfabetos,
inútiles, vagos y caras.
Mozalbetes ignorantes
e iletradas muchachas
que no hacen ni la O
con un canuto de caña.”

Subieron las discusiones
arreciaron las palabras
se esgrimieron circulares
leyes, fueros y ordenanzas.
Hablose allí de principios,
de posturas reaccionarias
de los derechos humanos
y falta de democracia.
De lo divino y lo humano
todo el mundo allí hablaba.
Llevaban así tres horas
y el personal se cansaba,
hasta que un profesor dijo:

“A ver cuántas le quedaban
al mozo que, por el titulo,
la disputa originara.”
“Quedábanle seis”, responden.
“Pues yo, que doy Matemáticas,
que las tiene muy suspensas,
ahora están aprobadas
y solo cinco le quedan..”
Y la de Francés que estaba
mohina y entristecida,
a punto de echar las lágrimas,
dijo con voz melancólica,
mortecina y apagada:
“Ponle aprobado en Francés.”
“Que apruebe también la Plástica.”
(Sonó la voz del artista,
que tenia enormes ganas
de acabar las discusiones
e irse a pintar a casa).
“Pues yo, para no ser menos,
le apruebo Cultura Clásica.”

Y aprueba que te aprueba,
el typex se chorreaba,
sumergiendo los suspensos
bajo una patina blanca.

El tutor, los suficientes
prestamente rotulaba:
“Iván Peláez Borrego:
¡Quédanle dos, luego pasa!”

Me da la sensación de que me falta muuuucho tiempo. Y no es para tanto, pero a veces me cuesta llegar a todo.

—————-
Now playing: El Chojin – Mi odisea
via FoxyTunes

Pero no: dentro de los requerimientos del curso estaba que tenía que ser en Blogger, la plataforma de blogs de Google. Yo, que cada vez soy menos googleliano (si eso existe), no es que esté muy contento, pero por lo menos ya sé que se pueden exportar los datos a otras plataformas, con lo que —si decido hacerlo— podré cambiarlo a donde quiera.

Pero bueno, que me lío. Que el nuevo blog tiene el sugerente título de ¿Lengua o Literatura? y allí tendré (tengo ya, de hecho) algunas cosas del curso.

No sé, quizás hasta lo siga usando después.

E-BUK 451

Sonaron las sirenas. Los bomberos corrimos a nuestros vehículos. Un escondrijo de libros, el primero. El único. El último.

El pulso electromagnético los borró a todos a la vez de la faz de la Tierra.

(publicado por Rafael Marín con licencia CC by)

¿En qué se parece un hijo a un Smart?
En que los dos se apartan en cualquier sitio.

Y es que no paran de llegar visitas desde Google buscando el título de esta entrada. ¿Serán los buscadores el diccionario de antónimos definitivo?

Febrero
Chico quita chica a chico
Marzo
Chico busca otra chica
Abril
Chica quita chico a chica
Mayo
Chica busca otro chico
Junio
Chico quita chico a chica
Julio
Chica quita chica a chico
Agosto
Chica busca otra chica
Septiembre
Chico busca otro chico
Octubre
Chico
Noviembre
Chica
Diciembre
Nace el niño Jesús
Enero
Llegan los Reyes Magos

Te echo de menos
y no sé quién eres…

Y debería seguir, pero no se me ocurre cómo.

Editado: El amable fbaldovi me señaló que faltaba la línea para cargar el controlador. Ya está (creo) arreglado.

Después de un año y nueve meses, y después de mucho intentarlo y de mandar el tema a la mierda unas cuantas veces, por fin lo he conseguido. Mientras escribo esto estoy viendo Los increíbles en Cuatro a través de mi ordenata con Ubuntu. El mismo día que la tele de casa se declara en huelga, menos mal… Tras mucho buscar, he conseguido configurar la tarjeta sintonizadora de televisón dual (analógica y TDT) AverMedia Volar X DVB-T.

Ha sido difícil encontrar en Internet la información. Al final, dos páginas han sido básicas para conseguirlo: LinuxTV yWebyFoto. Y la base estaba en esta última. En una entrada de mayo encontré lo más importante.

Lo primero que hay que hacer es comprobar que Ubuntu reconoce la tarjeta. Para ello, después de conectarla hay que abrir un terminal y ejecutar lsusb. Debería aparecer algo muy parecido a Bus 002 Device 002: ID 07ca:a815 AVerMedia Technologies, Inc.. Lo importante es lo que va detrás de los dos puntos, en el anverso de la tarjeta se puede comprobar que el número 815 corresponde.
Según he leído en otras webs, el controlador de esta tarjeta venía incluido en el kernel de Jaunty, pero por lo que sea ha desaparecido del kernel de Karmic, por lo que, como señalaba Web y Fotos, había que compilar. Y no me apetecía hacerlo, más que nada porque en más de tres años que llevo jugando con Linux he sido incapaz de compilar nada con éxito. Así que seguí buscando.

Y buscando, buscando, encontré la solución: LinuxTV. Tienen un wiki quizas no muy extenso, pero que me dio la clave: qué firmware instalar (y cómo, claro). En consola es más sencillo. Volvemos al Terminal y pulsamos:

cd /lib/firmware
y después
sudo wget http://www.otit.fi/~crope/v4l-dvb/af9015/af9015_firmware_cutter/firmware_files/4.95.0/dvb-usb-af9015.fw
(esto es una sola línea)

Esto copia el driver en la localización adecuada: la carpeta “firmware” dentro de “lib”, por esa manía de Linux de tener las cosas ordenadas. Para cargar el módulo, es decir, para activarlo, hay que teclear

sudo modprobe dvb-usb-af9015

Con esto, la instalación del driver está terminada. Pero con esto no basta, hay que configurar algún programa para ver la tele. Totem reconoce la tarjeta, pero para crear la lista de canales pide instalar un programilla adicional y, además, no es un programa que me guste especialmente. Probé con VLC, pero aunque reconoce la tarjeta, tiene tantas opciones que no supe indicarle dónde buscar los canales. Así que volví a Web y Foto y proponían instalar Kaffeine y todo lo que llevara xine en el nombre. Yo instalé libxine1-all-plugins, libxine1-ffmpeg (estos dos me parece que son los importantes), libxine1-gnome, libxine1-xvdr,
xine-console y xine-plugin.

Al abrir Kaffeine seleccionamos TV Digital y abrimos el menú Television > Configure Television y en la Pestaña “Device 1″ hay que seleccionar “es-Madrid” o la opción más adecuada en tu caso, en Source. (no se debe cambiar lo que pone en la última opción). Después escaneamos los canales en Television > Channels > Start Scan . Y ya tenemos los 34 canales configurados (o esos recibo yo). Y funciona bien, se puede cambiar el idioma del Dual y el EPG (guía electrónica) está disponible en Television > Program guide, pero no he encontrado ni la opción de los subtítulos ni del teletexto. También, si alguien sabe cómo poner el programa en español, lo agradecería.