Como hemos hablado en clase, aquellos que habéis sacado más de un 4 pero menos de un 5 en la recuperación de la segunda evaluación vais a tener una oportunidad más para recuperarla. Para ello tenéis que realizar un breve trabajo que os explico a continuación.

El trabajo es sobre las clases de palabras. En 1º estamos terminando el repaso de las diferentes clases de palabras, mientras que en 2º es algo que no hemos explicitado en clase, pero que estamos usando continuamente en el análisis sintáctico. Repasaremos los 8+1 clases de palabras que hay en español y (espero) aprenderéis algo sobre ellas.

Introducción

En español, como en todas las lenguas, las palabras no son todas iguales sino que se agrupan en diferentes tipos. Desde los nombres comunes hasta las conjunciones, debemos conocerlas para poder usarlas con propiedad. ¡Vamos con ello!


Tarea

Tenéis que elaborar con el ordenador un documento (en Word o en LibreOffice). Debe tener las siguientes partes:

1. Portada
2. Índice
3. Contenido (está explicado en el Proceso)
4. Bibliografía y webgrafía (los libros y páginas que habéis consultado

Proceso

• Debéis ir a la Wikipedia (http://es.wikipedia.org/wiki/Palabra) a buscar la definición de palabra y las clases de palabra según su categoría gramatical. Veréis que hay dos clasificaciones, que son las dos partes del contenido.
• A continuación tenéis que ir al diccionario de la Real Academia y buscar la definición de cada una de las clases de palabra. Tenéis que copiar las definiciones en cada parte, con cuidado de no mezclar un tipo con otro. No olvidéis copiar cada dirección exacta, con todas las letras, para la webgrafía.
• A continuación debéis buscar en el libro de texto los apartados en los que se habla de cada uno de los tipos de palabras y apuntar en qué páginas se pueden encontrar cada uno.
• Por último, tenéis que redactar el trabajo. Cada clase de palabra debe figurar en una página única, y en esa página deben aparecer los siguientes elementos:
  • Definición de la clase.
  • Lista de los tipos que existen (si es que existen)
  • Explicación de cómo se pueden reconocer.
  • 20 ejemplos
  • Una fotografía que sirva de ilustración.
• Por último, en el caso de la interjección, debéis explicar también por qué se suele separar del resto de clases de palabras.
• Cuando halláis hecho esto, podéis elaborar la portada, el índice y la bibliografía/webgrafía, no antes.

Evaluación

Tenéis que entregar este trabajo como muy tarde el 31 de mayo. Para considerar que la evaluación está superada el trabajo debe estar completo (no puede faltar ninguna clase de palabras, ni haber menos ejemplos de 20) pero no basta con esto. La presentación debe ser correcta y la webgrafía debe estar bien realizada.

Si tenéis alguna duda sobre el trabajo, podéis preguntarme en el apartado de contacto, como siempre.